計算カードで涙

計算カードで涙が出たのは、私。

小学校1年生の娘の宿題。計算カード。

リングに通ってカードをめくって計算していく記憶術的な反復練習。

娘は少しゆっくりさんなので、算数自体不安はあった。

正直くり上がりくり下がりは、無理かもしれないとも思っていた。

ところが、指を使ってゆっくりやればできるようになった。

だけど、面倒くさいのもあって、なかなかやる気が追いつかなくなってきた。

学校から持って帰ってくる計算プリント類も軒並み不正解。

2分間のところで線が引かれているが、ずいぶん残っている。

恐らく平均では2分で全問終わらせられるくらいなのだろう。

彼女の面白いところは、適当にでも答えを書く。

私だったら正解を目指すことを優先するだろう。

彼女はデタラメでも答えを書く書く書く。数問偶然当たってる。

で、堂々と「めんどくさかってん！」と言えちゃう。

どうなることかと心配しつつ、

「宿題は誰のため？」

「Hちゃん。。。」

「やる気なかったら意味がないから、しなくていいよ」

「やぁるぅ！！＼＼\٩(๑`^´๑)۶//／／」

を毎日のように繰り返した。

時にはなだめ、時には言い合い、

やらないを選択する日もあった。

やってる最中に「わかんない！！」とキレる。

「ここがかゆい」「ここがいたくなってきた」と

姿勢もグニャグニャ。

どう言えば、どうもっていけば、彼女のやる気スイッチが入るのか。

やる気スイッチが見つからない。

見守りつつ、タイミング見つつ、本人の選択を尊重し、

だけど、やらなくて困るのは自分だということを伝え続けて、待つ。

自転車のこぎ出しと一緒で、最初の腰が上がらないから

「手伝ってほしかったら言ってね」と言うと

「手伝って」と言う。

計算を読み、分解した式を言い、答えを促し、

「正解！！」とテンション上げて言い

カードをめくる。。。

私のやる気も問われる。。。

昨日はほんとに手こずって、休憩しながら、なんとかなだめつつ最後までがんばった。

それが今日、調子がよかったのか、スピード感も保ちながら、一気にできた。

すごい！すごい！すごすぎる！途中から目が潤んできた。

こんなにできるようになった！こんなにがんばれるようになった！

こうやって小さなことから、がんばる力が養われていくのかなぁ。。。

計算カードでこんなに感動できるとは。

私もがんばってる証拠かなぁ。。。